高校课堂教学氛围的和谐性研究-基于贵州职业技术学院的调查分析

• 作者: 高磊
• 来源期刊: 文摘版：工程技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学氛围 和谐课堂 影响因素
• 年，卷（期）: 2015,（49）
• 页码范围: 288-289
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

课堂教学氛围的和谐状况对于教师教学目标的完成起着很关键的作用，而目前无论是国外还是国内对于课堂教学氛围的和谐状况研究还不多，大多都是针对课堂氛围进行的研究，或是针对和谐课堂进行的研究，没有专门针对课堂教学氛围的和谐性进行研究，因此本研究把营造和谐课堂与课堂氛围相结合，通过七个影响因素四十一个具体指标的调查问卷，以贵州职业技术学院学生和教师为调查对象，采用文献查找法、问卷调查法、访谈法等研究方法，找出影响课堂教学氛围和谐性的相关因素，进而提出有针对性的对策建议，为高校课堂教学氛围的和谐性研究提供相关的借鉴和参考。

作者信息

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