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摘要:
为加快现代职业教育体系建设的步伐,目前很多高职院校和中职学校联合开展了中高职衔接的工作,也都在积极地探索中高职衔接的教学模式。现阶段,中高职教学模式衔接存在教学内容上对接不畅和职业资格对接不畅的问题。通过对中高职教学模式衔接的基础进行分析,以高职的机械制造与自动化专业和中职的机械加工技术专业为实例,阐述了中高职衔接的教学模式在实践中的探索。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 机械制造与自动化专业中高职衔接教学模式研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 中职教育 高职教育 中高职衔接 教学模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱涛 39 116 6.0 9.0
2 吉智 43 146 8.0 11.0
3 李荣兵 33 67 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
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2014(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
高职教育
中高职衔接
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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