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摘要:
<正>教育督导是国家的一项基本教育制度,是政府对教育工作实施监督、检查、评估、指导的一项重要手段。根据教育部要求,到2013年底,实现中小学督学责任区全覆盖,各县区积极推进督学责任区工作。万事开头难。由于督学责任区工作缺乏现成的思路和方法借鉴,虽然取得了一定的成效,但是,效能还没有得到最大的发挥,工作有待于进一步探索。
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措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对县级督学工作的思考
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 教育督导 方法借鉴 教育工作 万事开头难 队伍专业化 入门门槛 教育质量评估 忙不过来 教育行政
年,卷(期) ahjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G526.4
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研究主题发展历程
节点文献
教育督导
方法借鉴
教育工作
万事开头难
队伍专业化
入门门槛
教育质量评估
忙不过来
教育行政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
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