基于工作领域的行动体系教材撰写模式探析

• 作者: 侯廷刚
• 来源期刊: 河北轨道运输
• 学科: 农学
• 关键词: 职业教育 职业性原则 教育性原则 有效体验性原则 行动体系 教材撰写
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: S968.41

摘要

给出基于工作领域的行动体系教材撰写模式，并比较详细地阐述每一阶段的工作内容和方略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯廷刚		6	0	0.0	0.0