浅谈仪器分析实验教学的实践和体会

• 作者: 何治柯 吉邢虎 吴卫兵
• 来源期刊: 化学通报（印刷版）
• 关键词: 仪器分析实验 实验教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 化学教学
• 页码范围: 1176-1178
• 页数: 3页
• 字数: 3076字
• 语种: 中文

摘要

为帮助学生深刻领会仪器分析理论基础知识,高效掌握有关实验内容,培养学生动手能力、观察能力和团队协作精神,增强实验教学效果,我们以紫外-可见分光光度法及荧光分光光度法实验教学为例,进行了一段时间的摸索.通过调整教学内容、强化理论知识与实验联系、归纳仪器操作步骤、注重细节培养等措施,提高了仪器分析实验教学质量,取得了较好的效果.学生完成基础实验后,能自由运用所学知识,独立设计实验方案,获得所需实验结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何治柯	武汉大学化学与分子科学学院	80	1048	15.0	30.0
2	吴卫兵	武汉大学化学与分子科学学院	11	64	5.0	8.0
3	吉邢虎	武汉大学化学与分子科学学院	6	25	3.0	5.0