农村初中思想品德课堂教学改革实践初探

• 作者: 陈桂林
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 课堂教学 主动学习
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

积极引导学生自主学习、合作学习和探究学习是新课改提倡的学习模式，思想品德知识理论性强、而且抽象、枯燥；传统的思想品德课堂教学一般都只是教师讲的“单口相声”，学生对学习思想品德课不感兴趣，不愿主动参与、配合教师的教学安排，很难促进学生自主、全面地发展。

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1	陈桂林		1	0	0.0	0.0