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冲破体制束缚,职业教育应有所作为
冲破体制束缚,职业教育应有所作为
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文献信息
| 篇名 | 冲破体制束缚,职业教育应有所作为 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（职业教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 问题讨论荩 WENTITAOLUN |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-42 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G717 |
| 字数 | 1527字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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