作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多年来,我校初中政治教研组以我校大成殿这一场馆资源为载体,积极开发校本课程,按照学校提出的打造具有优秀传统校园文化的要求,结合民族精神教育的特点,积极探索儒学思想在思想品德学科中的渗透,取得了一定的成果。一、齐心合力,开发校本课程2008年起,我校初中政治教研组全体教师一起学习、探讨儒学思想,对儒家文献进行分析,对相关文献进行梳理与归类,从中探寻符合初中思想品德学科教学的儒学经典。
推荐文章
思想品德学科教学中如何渗透心理健康教育
思想品德学科
心理健康教育
小学生
案例教学法在初中思想品德学科教学中的主要运用
案例教学
初中思想品德
应用
分析
信息技术与思想品德教学的融合应用
信息技术
思想品德
融合应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儒学思想与思想品德学科教学的融合
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 思想品德 初中政治 儒学思想 民族精神教育 儒学经典 场馆资源 思想道德水平 传统儒学 思想教育 德育处
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹根龙 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德
初中政治
儒学思想
民族精神教育
儒学经典
场馆资源
思想道德水平
传统儒学
思想教育
德育处
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
论文1v1指导