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摘要:
信息化学习时代,自主学习和终身学习成为教育热点.借助Moodle平台的多功能模块支持,在英语写作的"学""练""评"各阶段开展自主式学习实践,可增强学生的写作信心,开拓其写作思路,并促进其自主写作习惯的养成.
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自主学习
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文献信息
篇名 基于Moodle信息化平台的自主英语写作实践
来源期刊 英语教师 学科
关键词 信息化时代 Moodle平台 自主英语写作
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号
字数 3518字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴林 湖北工业大学外国语学院 45 50 4.0 5.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化时代
Moodle平台
自主英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
论文1v1指导