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摘要:
写作课是高校的一门基础必修课,不仅在中文各专业开设,在其他文科院系的一些专业也同样开设,其基本内容包括写作理论知识和常用文体的写作指导,该课的教学目的在于让学生了解一般文章写作知识,掌握常用文体的写作方法,提高阅读和写作能力,树立良好的写作文风。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 强化实践考核环节 充分挖掘写作潜能
来源期刊 应用写作 学科 教育
关键词 写作潜能 实践考核 挖掘 写作知识 写作指导 写作理论 教学目的 写作方法
年,卷(期) yyxz_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜兆贵 33 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作潜能
实践考核
挖掘
写作知识
写作指导
写作理论
教学目的
写作方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
总下载数(次)
54
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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