物理教学中如何提高学生思维能力

• 作者: 韩峰
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生整体素质 高中物理教学 创新思维能力 物理课堂教学 教学评价 主体观念 教学方法 教材内容
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理课堂教学中还存在大量传统性问题,主要体现为：教学主体观念落后,往往一只粉笔讲到底,教学方法单一;教师备课时只考虑教材内容,教学过程中关注学生不够;教学评价片面,评价方法单一,过分关注对结果的评价.由此导致学生只是为了应付考试而学习,积极性不高,极大地妨碍了学生整体素质的提高.阻碍了学生各种能力的提高,为了适应新形势的要求,务必在高中物理教学中培养学生的创新思维能力.

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1	韩峰		2	0	0.0	0.0