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摘要:
随着基础数学教育课程改革,高师数学教育也应随之改变。要充分发挥学生的主观能动性,改教师讲解为主的教学模式为师生共同探讨,并应结合中学数学教学内容删减、增补教学内容,使高师数学教育与中学顺畅衔接,从而提高教学质量。
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高师院校数学课程与教学论课程如何应对当前基础教育改革
数学教学论
新课程
存在问题
教学改革
现代教育技术与数学教育改革
现代教育技术
计算机环境
数学技术
大众数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以就业岗位需求开展高师数学教育改革
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 数学教育 教学理念 教学模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 O1|G642.0
字数 1892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张水胜 齐齐哈尔大学理学院 49 88 6.0 7.0
2 丁永胜 齐齐哈尔大学理学院 30 49 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
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期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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11713
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