职业教育视野下课程结构类型的分析

• 作者: 侯晨 李艳
• 来源期刊: 河北轨道运输
• 学科: 工学
• 关键词: 职业教育 课程结构 课程类型 课程目标
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: TS202.3

摘要

课程结构是影响学生职业能力形成的重要变量。职业教育课程要有效地培养学生的职业能力，不仅要关注学生需要获得哪些职业知识，而且要关注让学生以什么结构来获得这些知识。本文从与课程结构紧密相关的两个要素——课程类型和课程目标，分析了职业教育视野下的课程结构类型，并在此基础上得出职业教育课程结构的本质特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		4	1	1.0	1.0
2	侯晨		8	4	1.0	2.0