教育变革,政府何为?——伦敦基础教育改革中的政府角色

• 作者: 郭婧 陈法宝
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育变革 伦敦基础教育 政府角色
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 国际教育
• 页码范围: 93-101
• 页数: 9页
• 分类号: G511
• 字数: 9949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2015.06.012

摘要

政府在教育变革与发展中应该发挥积极作用已经成为共识.随着城市化进程的加快,教育在城市经济发展中的作用日益重要,政府在城市教育发展中的作用也日益凸显.在此背景下,伦敦政府提出了基础教育改革和发展应该:为每一位伦敦儿童提供良好的教育环境;让优质教育涵盖伦敦每一所学校;为年轻人适应未来的国际大都市生活和工作做准备.伦敦的经验说明政府在基础教育改革中大有可为:政府应该充分发挥它的教育领导与服务职能,政策制定应该兼顾顶层设计和分层实施,财政投入着眼于公平而卓越的高位均衡.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈法宝	浙江师范大学教师教育学院	18	59	4.0	7.0
2	郭婧	上海师范大学国际与比较教育研究院	16	59	5.0	7.0