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摘要:
现代师徒制是各国培养产业人才的重要形式之一,我国师徒制有着悠久的历史,在今天的高职教育中仍然具有活力。工学结合是高职院校实行现代师徒制教学的基础,高职院校应发挥自身专业的优势,利用现代师徒制多元化的特点,以"校中厂"、"厂中校"的形式,着力培养适应现代企业需要的高素质技术技能型人才。
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文献信息
篇名 校园中现代师徒制的探索——以金肯职业技术学院为例
来源期刊 唯实:现代管理 学科 教育
关键词 现代师徒制 高职教育 校中厂 厂中校
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G712
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何家林 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代师徒制
高职教育
校中厂
厂中校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唯实(现代管理)
月刊
1004-1605
32-1083/D
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
2508
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1688
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