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摘要:
立足“文化立校、自强育人”的办学思想,在中华优秀传统文化教育的实践中,我校以文化建设为基点,以学校特色发展为核心,将中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合,将中华优秀传统文化教育与学校文化建设有机整合。在学校文化的建构中保障和提升中华优秀传统文化教育的成效,在中华优秀传统文化的教育中丰富和发展学校文化的内涵,达到润物无声、潜移默化的教育效果,实现学生、教师、学校的整体发展。
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学前教育课程
建构路径
价值导向
建议
中华优秀传统文化促进幼儿发展的实践研究
中华优秀传统文化
幼儿发展
幼儿园
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 内修于心 外化于形——中华优秀传统文化教育与学校文化内涵发展相结合
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 中华优秀传统 内涵发展 学校特色 有机整合 办学思想 人文修养 教育内容 学校文化建设 人文精神 生命智慧
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G47
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1 王长芬 8 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统
内涵发展
学校特色
有机整合
办学思想
人文修养
教育内容
学校文化建设
人文精神
生命智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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