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摘要:
目的:探讨泌尿科实施集体健康教育模式的效果。方法制作健康教育幻灯片,按照临床路径对该院2013年3月至2014年6月收治的1200例患者进行集体健康教育,解答患者的问题,并进行健康教育知识知晓率、患者满意度调查,以及健康教育时间统计。结果实施集体健康教育后,患者及家属对健康教育知识的知晓率达94.0%(1128/1200),护理服务满意度98.8%(1185/1200),平均用时(90.5±3.5)min。结论集体健康教育的实施,满足了泌尿科患者对健康教育的需求,保证了健康教育的质量,减少了护士健康教育工作重复性,提高了护士的工作效率。
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文献信息
篇名 集体健康教育在泌尿科的应用
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 健康教育 泌尿科学 病人满意度 护理工作
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 285-286
页数 2页 分类号
字数 3100字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.02.053
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
泌尿科学
病人满意度
护理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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114047
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