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摘要:
根据社会发展和新形势下新课程改革思路,结合深圳市宝安职业技术学校的“培养身心特别健康、技能特别过硬”的办学目标,针对目前中职数控专业在实训教学中存在的一些问题,提出了新的解决措施与对策;尤其在实训课的教学组织模式、管理模式、教学策略和实训课程评价体系等方面尝试采用兴趣教学法、企业化“车间式”管理模式、“PK”教学模式、以及激励式惩罚等方法,对于提高实训课教学的质量和效果具有重要作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职数控专业实训教学模式的探索与实践
来源期刊 模具制造 学科 教育
关键词 实训教学 兴趣教学法 “车间式”管理 “PK”教学 激励式惩罚
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 模具专业教学与实践
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G712
字数 4670字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文胜 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实训教学
兴趣教学法
“车间式”管理
“PK”教学
激励式惩罚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具制造
月刊
1671-3508
44-1542/TH
大16开
深圳市平湖华南国际工业原料城五金化工塑料区M08栋128号
46-234
2001
chi
出版文献量(篇)
7293
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