以情动人以趣激情——浅谈高中地理教学"情感"运用

• 作者: 许妍
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中地理 课堂教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

情感是人们对客观事物产生的态度体验,反映了人们复杂的心理状况,在地理课堂教学过程中,以情动人、以趣激情,师生关系融洽、学生精神放松,则能有效地调动学生探讨问题的热情和积极性,对培养学生的爱国主义思想尤为重要. 那么,地理课堂上怎样激起学生内心的浪花,用情来打动学生呢? 文中对此进行了探讨.