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摘要:
一种机制的形成,一定是社会需求与有效经验的珠联璧合。教育事业的深化改革与深入发展,昭示了家校合作、亲师协同教育发展机制的价值回归。四月,中国的家长与教师合作委员会(CPTA)成立,五、六月的二个见闻令我生发感想。
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文献信息
篇名 推动中国家长教师合作机制的大发展
来源期刊 中国家校合作教育 学科 交通运输
关键词 合作机制 教师 家长 中国 大发 社会需求 教育事业 价值回归
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 U469.11
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研究主题发展历程
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合作机制
教师
家长
中国
大发
社会需求
教育事业
价值回归
研究起点
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期刊影响力
中国家校合作教育
季刊
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
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