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摘要:
地方院校计算机专业基于能力本位的思想提出了培养学生“学网、用网、建网、组网、管网”五大网络技能的培养目标,并采用课程群方法构建了特色化的计算机网络类课程体系,为地方院校实现高质量、高素质、应用型人才的培养目标、促进地方院校计算机专业学生网络技能的提高具有重要的推动作用,同时对提升地方院校毕业生在网络相关岗位上的竞争力具有重要的意义.
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文献信息
篇名 地方院校计算机专业网络类课程群建设
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 能力本位 课程群 计算机专业 地方院校
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁虎廷 山西大同大学教务处 14 39 2.0 6.0
2 赵慧勤 山西大同大学教育科学与技术学院 36 158 7.0 11.0
3 刘志华 山西大同大学宣传部 11 121 4.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
能力本位
课程群
计算机专业
地方院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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6994
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29
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80057
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