谈"动能"、"重力势能"表达式形成的教学改进

• 作者: 黄李炮
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 表达式 情景 改进
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

对"动能"、"重力势能"表达式形成的教学过程进行改进,紧紧围绕"功是能量变化的量度"核心概念的基础,应用逻辑推理去进一步推导形成了表达式,具有更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄李炮		5	4	1.0	2.0