我国学校体育课程研究现状

• 作者: 魏明
• 来源期刊: 搏击（体育论坛）
• 学科: 体育
• 关键词: 学校体育 课程 现状
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 体育人文社会学
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G807
• 字数: 6180字
• 语种: 中文

摘要

课程是一种非常复杂的教育现象,涉及到教授什么和学习什么、教授多少和学习、怎样学习、教授和学习到什么程度等方方面面的内容.课程也是一种十分重要的教育现象,是关系到教育和培养目的、目标能否实现及实现到什么程度的大问题,对于课程的研究,是一项非常必要,而且非常重要的工作.在我国体育学术界,随着我国学校体育工作的改革和发展,学校体育课程问题越来越受到人们的关注.人们都认为体育课程是学校体育工作的核心,体育课程建设关乎体育教育、教学改革的成败,必须予以重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏明		10	62	5.0	7.0