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摘要:
高职教师是影响高职教育质量的重要因素,提升高职教师专业化水平对促进高职教育发展具有重大意义。本文以粤东两所高职院校为例,运用问卷调查法和访谈法,对粤东地区高职教师专业化发展现状进行归纳分析,并在此基础上从政府、高职院校、教师等维度提出高职教师专业化发展的对策。
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高职院校
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困惑
实践路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 粤东地区高职教师专业化发展现状及对策探究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 高职教师 专业化 对策
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G715
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
专业化
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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