巧设活动增添乐趣

• 作者: 孔祥顺
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 乐趣 增添 实际教学 有余数的除法 活动设计 二年级下册 师生互动 知识教学
• 年，卷（期）: xxsxjs_2015,（1）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

在新课标体系中特别强调了教师与学生之间的互动，在实际教学中，教师往往也挖空心思设计多种多样的师生互动或游戏环节，认为活动设计得越多越是一堂好课，可结果往往偏离了知识教学的本身，不能取得理想的效果。在实际教学中，我们不能纯粹以活动为目的，而应从基础知识的教学出发，将课堂设计得生动而充满乐趣。现以人教版《数学》二年级下册“有余数的除法”一课为例，谈谈数学活动的巧设和妙用。

作者信息

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1	孔祥顺		2	0	0.0	0.0