作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自主管理,是指充分发挥学生主观能动性,自主地去管理、思考、积累经验,是直面班集体建设的自然回答,是促进班集体建设的最好载体,可以更大可能地实现班集体建设的长远发展。班级工作是个系统工程,教育需要循序渐进,需要用公平的心对待每一位学生,教育者与孩子的教育互动永远是新的,因为每一个教育情境都是个性的,就如每一片树叶都是不相同的,而且教育情境常常是在无法预设的情况下呈现的。
推荐文章
实践自主管理梦
班主任
自主管理梦
教育梦
强化高中化学教育内自主管理能力的培育
高中化学
自主管理
能力
教学方法
小学语文渗透学生自主管理研究
小学语文
自主管理
学习能力
班级自主管理案例——自我教育 自由成长
班级
自主管理
自我教育
自由成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自主管理的教育魅力
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 自主管理 亲情 表扬 兴趣 教育工作者
年,卷(期) xyjy_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主管理
亲情
表扬
兴趣
教育工作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
论文1v1指导