快乐，让习作之花开得更加绚烂

• 作者: 杨静 陈健
• 来源期刊: 写作：高级版
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐 习作 作文环境 惧怕心理 写作兴趣 生活场景 生活化 学生
• 年，卷（期）: xz_2015,（1）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

一些学生对作文失去了兴趣，一写作文就感到头疼。久而久之，学生产生了一种惧怕心理。怎样才能消除这一现象，引领学生快乐习作呢？ 一、创设快乐的情境。激发写作兴趣 （一）创设生活化的作文环境。 创设生活化的作文环境，让学生在无拘无束、轻松愉快的生活场景中放飞心灵、交流思想、表达情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静		29	5	1.0	1.0
2	陈健		30	42	2.0	6.0