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把握“缩减样本空间” 突破“条件概率”
把握“缩减样本空间” 突破“条件概率”
作者:
朱贤良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
样本空间
条件概率
古典概型
思维障碍
几何概型
基本事件数
计算公式
学习过程
重复试验
标准品
摘要:
条件概率是概率论中最重要又最基本的概念之一,同时也是高中概率的一个难点。这一概念比较抽象,同学们难以清楚地理解,在求解有关问题时,往往无处着手,出现思维障碍。究其原因,基本上是在学习过程中,没有足够重视条件概率的概念,而是把重点放在了公式的运用上。现紧紧围绕“缩减样本空间”,谈谈对“条件概率”难点的突破。
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文献信息
篇名
把握“缩减样本空间” 突破“条件概率”
来源期刊
中学生数理化:高二高三版
学科
数学
关键词
样本空间
条件概率
古典概型
思维障碍
几何概型
基本事件数
计算公式
学习过程
重复试验
标准品
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-6
页数
2页
分类号
O211
字数
语种
DOI
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样本空间
条件概率
古典概型
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研究来源
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期刊影响力
中学生数理化:高二数学、高考数学
主办单位:
河南教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
开本:
出版地:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
邮发代号:
36-49 36-60
创刊时间:
语种:
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