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摘要:
文章主要阐述实验教学中通过建立科学的激励和管理模式,引进学生助理实验员协助实验室管理,并且以巴音郭楞职业技术学院石油化工学院学生助理实验员为例,探索了如何选拔和培训学生助理实验员,如何由助理实验员选拔队员参加学院定期技能大赛,激发学生学习的主动性和积极性,达到由少带多,最终大家共同积极参与学习的目的,提高同学们的实践动手能力,提高自己胜任未来工作的能力。
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文献信息
篇名 学生助理实验员参与实验室管理的探索与收获
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 学生助理实验员 管理模式 探索
年,卷(期) gxsyskxjs_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G482
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖红伟 4 0 0.0 0.0
2 王淑波 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生助理实验员
管理模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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