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摘要:
"教学做合一"是我国著名教育家陶行知提出的重要理论,他认为"教学做"是一个统一的整体,是"生活即教育"的具体表现。随着我国教育事业改革的不断深入,在新课程改革及素质教育的推进中,"教学做合一"思想在教学过程中的运用引起了人们更加广泛且深层次的探讨,如何将这一优质的教学思想运用于现代化的高中物理教学中,也是高中物理教师不断思考探寻的问题。
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文献信息
篇名 “教学做合一”思想在高中物理教学中的应用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教学做合一 高中物理 教学 应用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G40-092.6
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1 庄玮 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学做合一
高中物理
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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