化学课堂教学误区例析

• 作者: 张向华
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学误区 化学课堂 课堂教学改革 多媒体辅助 例析 课堂教学模式 化学实验教学 现代教学方式
• 年，卷（期）: qd_2015,（1）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着课堂教学改革晰护步深化，各种课堂教学模式丰富多彩的呈现在教师和学生面前，多媒体计术应用于课堂教学也日趋成熟，先进的多媒体辅助化学实验教学也走进的中学课堂，教师上课从一支粉笔、一块黑板的小米加步枪原始手段发展到多兵种联合作战的现代教学方式，课堂教学发生了巨大的变化。但一段时间以来，在实施新课改，应用先进教学手段的同时，也存在这一些误区。

作者信息

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1	张向华		1	0	0.0	0.0