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摘要:
九年义务教育阶段的小学是学生学校教育的启蒙,效果的好坏直接关系以后的学习,在小学阶段开设了英语课,充分认识到了英语启蒙教育的重要性,着力培养学生在现代生活中实际运用英语的能力。因此,作为新课程下的一名小学英语教师,应该把语感的培养贯穿于教学的各个环节中,在教学过程中给学生创造机会,真正发挥语言的实践性作用,帮助学生尽快地形成良好的语感,提高学生的英语素养,从而能更好地培养出真正的英语人才。
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小学英语
语感培养
方法
策略
如何在英语教学中培养学生良好的语感
语感
英语思维
语言实践
如何在英语教学中培养学生良好的语感
语感
英语思维
语言实践
小学英语教学中的"语感教学"
小学教学
英语
语感
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论英语教学中培养小学生良好语感的策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 英语教学 培养 小学 英语语感 策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋燕 贵州省兴义市鲁屯镇中心小学 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
培养
小学
英语语感
策略
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