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摘要:
新课程教育改革的不断推行,促使教育工作者对教学工作进行了全面创新."先学后教"作为一种全新的教学理念在教学中已经取得了良好的效果.以初中英语课程为切入点,对"先学后教"模式在其中的应用与具体的教学方法进行了深入探究.
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激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"先学后教"的初中英语高效课堂构建
来源期刊 英语教师 学科
关键词 先学后教 初中英语 课堂构建
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 专题·课堂
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 2692字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚雪梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
先学后教
初中英语
课堂构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
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