“互联网+”时代的高校课堂教学改革研究——以《公共管理学》为例

• 作者: 徐双敏
• 来源期刊: 高等教育评论
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 教学改革 高校改革
• 年，卷（期）: gdjypl,（2）
• 页码范围: 74-83
• 页数: 10页
• 分类号: G642.0

摘要

现在中国已经进入了“互联网+”时代,对每一位高校教师而言,来自互联网的挑战,不仅是教室的“低头族”,而且包括网络上五花八门的吐槽、跟帖,真伪莫辨的专业信息等。与时俱进,应对挑战最好的选择是改革。课堂教学改革应该确立“授人以渔”、建构主义、因势利导、教学相长的理念。在《公共管理学》课程教学改革中,我们的做法是,明确掌握专业知识和学会学习两个教学目的;运用课内、课外两个网络资源;调动学生和教师两个学习热情;考核课程内容和分析问题这两类学习能力。《公共管理学》的课堂教学改革整体上达到了预期目的,而且具有推广普及的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐双敏	中南财经政法大学公共管理研究所	90	743	11.0	26.0