论改变中职英语教学现状的策略

• 作者: 王晓丹
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 英语教学现状 策略 创新
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育?教师教育
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.-1296/G4.2015.01.046

摘要

长期以来，大多数中职学生文化基础差，行为习惯和学习习惯也不好，中职教育文化课教学陷入困境，学生尤其厌学英语，多数英语教师觉得组织教学都有困难，更别提教学效果了。因此，作为职业中学的英语教师，必须设法调动学生学习英语的积极性和主动性，帮助学生重新树立信心，采用多种教学方法，结合专业特点，灵活运用教材，创新并优化作业设计。教师通过采用这些策略来改变学生厌学、不会学、学不会、弃学的现状，既为学生参加技术技能人才的高考做好准备，又能培养出适应当前社会需要的、具有一定的专业技术技能、综合素质强的高级技工和高素质劳动者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓丹		3	3	1.0	1.0