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摘要:
现在很多教师都在探索课堂改革,打造高效课堂,不管什么教学模式都是强调学生的主体作用,调动学生的积极性,让学生主动参与到学习中,这样有利于提高课堂效率,有利于培养学生探索和独立获取知识的能力。如果要让学生主动参与到学习中,那就得让学生有持续的动力。对初中生来讲,这种动力更多的来源于对学习的兴趣。
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兴趣调查
兴趣培养
化奥生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养初中生化学学习兴趣的方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 兴趣 实验操作 换位思考 方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
实验操作
换位思考
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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