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摘要:
数学教师教育学习资源是在教学系统和学习系统创建环境中的可用于学习的一切资源.其核心理念是教研学一体、多元互动、优质共享;行动策略是设计学科研训一体课程、组建视角多元培训团队、耦合多层次培训基地、发挥远程平台技术支持,实行学习资源建设评价等保障措施,促进学习资源建设的优质化和教师专业发展的提升.
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新媒体时代
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教师区域学习资源建设路径的改进
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 数学教师 学习资源 建设路径
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡虹 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
学习资源
建设路径
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