高职院校三职生培养中亟需解决问题分析——以测量类专业为例

• 作者: 张昱
• 来源期刊: 矿山测量
• 学科: 教育
• 关键词: 三职生 测量类专业 高职教育
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 33-34,54
• 页数: 3页
• 分类号: G714
• 字数: 2016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-358X.2015.02.12

摘要

高职教育受教育群体的变化增加了高职教育改革的难度,也加速了高职教育改革.针对这种情况,文中以测量专业为例:分析了高职院校三职生现状及亟需解决问题,并提出解决办法供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张昱		14	23	2.0	4.0