以快乐教学促高效课堂

• 作者: 华晓娟
• 来源期刊: 试题与研究（新课程论坛）
• 关键词: 拥抱快乐 撒播快乐 构建快乐 倡导快乐 感受快乐 体验快乐
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 【新课程视窗】
• 页码范围: 9-10,11
• 页数: 3页
• 字数: 5898字
• 语种: 中文

摘要

快乐教学就是通过师生、生生之间情感、言语交流，激发师生教与学的热情，使学生在愉快、和谐、激昂、欣慰的气氛中获取知识、培养技能、锻炼自我的教学手段；使学生在不知不觉中学到知识，自然而然地应用知识；它是高效课堂的一种途径。本文通过在课堂教学中，从教师的真情、真爱，师生的真趣、真诚，学生的真美、真乐等方面着手，通过对快乐教学的深入研究，展示了现代教学的风貌，使学生在轻松的教学环境中快乐地学习，积极地汲取知识，同时也锻炼学生的能力，为高效课堂的创造提供了条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华晓娟		3	0	0.0	0.0