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用生活常识启迪学生思考
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尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
启迪学生思维,培养数学能力
课堂教学
数学思维
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学习《经济常识》要培养学生现代意识
经济常识
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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