中医学留学生本科教育研究

• 作者: 徐立 聂静怡
• 来源期刊: 天津中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医学 留学生本科教育 特色 质量
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育质量与改革
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11656/j.issn.1673-9043.2015.02.12

摘要

根植并服务于中国社会、经济、文化土壤的中医药教育模式,在面对来中国的留学生这一特殊群体时,发挥强大影响力的同时也无法回避自身的局限性.因此,在中医学留学生教育中准确定位教育目标、选择恰切的教育内容、实施科学的教育方案,实现微观、中观、宏观层面的教育评价管理,是影响留学生职业能力发展的首要因素,是保证教育产品质量与特色的关键内容,也是促进留学生教育长足发展核心保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐立		43	190	7.0	12.0
2	聂静怡		21	31	3.0	5.0