浅谈高中英语听说课教学

• 作者: 王燕红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语课程标准 听说课 教学难处 有效教学
• 年，卷（期）: wldh_2015,（1）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在高中新课程实施背景下,英语听说课教学越见重要,而在具体的教学中,很多教师的做法值得商榷。本文立足于从教学实践中分析高中英语听说课难上的因素,并从平时实践经验中提出一些实际可行的措施,以增强英语听说课的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕红		2	1	1.0	1.0