建筑设计与建筑技术课程整合的教学模式探讨

• 作者: 郭瑞芳
• 来源期刊: 聊城大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑设计 建筑技术 整合
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 建筑科学研究
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 3779字
• 语种: 中文

摘要

围绕建筑学专业从业特点,从如何提高建筑学专业学生综合设计能力角度出发,在教学中大胆创新,将设计课程和技术课程教学有效整合.一方面进行教学计划的整合,另一方面进行授课老师的整合.通过建筑设计与技术设计整合的教学实践,建筑设计教学从重视功能流线设计转变为重视培养学生建筑设计综合素质,有助于培养学生正确的建筑设计观念,对建筑师职业有充分的认识;促进了各科教师之间的业务沟通,强化了整体意识,加强了对课程教学的思考深度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭瑞芳	聊城大学建筑工程学院	2	5	1.0	2.0