情景体悟实践养习--培养留心观察事物习惯的探索

• 作者: 黄献串
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学科专辑 -- “细化作文指导” 研究专辑
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄献串		2	2	1.0	1.0