以驱动编写为导向的数字逻辑电路实践教学研究

• 作者: 姚莉 张玲
• 来源期刊: 信息化建设
• 关键词: 数字逻辑电路 芯片驱动编写 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 电子信息工程
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

针对数字逻辑电路实践教学中存在的问题，提出将集成数字芯片的驱动编写融入实践教学，对数字电路课堂教学涉及到的集成芯片，利用C语言实现驱动对其进行控制，并利用MCU芯片进行仿真。不仅提高了学生的学习兴趣和编程能力，而且有效改善了传统单纯验证性实验的教学效果，提高了学生对集成数字芯片的应用能力，为后续硬件相关课程的学习提供基础和保障。学生的反馈和阶段考核结果表明，该实践方式能有效地提高数字逻辑电路的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	湖北理工学院计算机学院	17	35	3.0	5.0
2	姚莉	湖北理工学院计算机学院	18	55	4.0	6.0