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摘要:
有计划地开展对学生进行天文知识、天文观测研究方法以及天文科学精神的教育,是科学教育中的重要内容,但目前由于多方面条件的限制,许多学校和科学教师对天文教学不够重视,天文知识的普及和天文观测活动都没有很好得到开展。本文通过作者的教学实践,探索并提出了小学科学课程天文内容教学的有效方法与途径。地球与宇宙领域是小学科学教学的重要内容,也是教学的难点,尤其是天文学中关于星空的教学内容。
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历史回顾
课程体系
课程构建
内容分析
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文献信息
篇名 小学科学课程天文内容教学浅谈
来源期刊 小学科学:教师 学科 教育
关键词 小学科学课程 研究方法 活动星图 体绘制 谷歌 观测对象 相对旋转 观测者 来学 最底层
年,卷(期) xxkxjs_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G623.6
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1 楼曙光 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学课程
研究方法
活动星图
体绘制
谷歌
观测对象
相对旋转
观测者
来学
最底层
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学:教师
月刊
1674-6317
22-1388/G4
长春市建设街1377号
出版文献量(篇)
24145
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