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摘要:
分组教学法既是多种常规教学法之一,也是一种行之有效的课堂管理模式.在英语课堂中,分组教学是一种以学生为中心,以交际为任务,以团队合作学习为目的的课堂教学活动.分组教学活动给学生更多的实践机会,合理使用分组教学,能在英语课堂中实现真正的"教"与"学".以中职学校的商务英语课堂为例,阐述如何改善职业中学英语课堂中出现的学生厌学、很难融入课堂的弊端,从而提高课堂成效,使语言课"活"起来.
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文献信息
篇名 分组教学法在英语课堂中的应用探索
来源期刊 英语教师 学科
关键词 分组教学 团队合作 交际目的 课堂管理模式
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 专题·课堂
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2480字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 钟彩红 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
分组教学
团队合作
交际目的
课堂管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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