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摘要:
本文针对网络教育培训中班主任在培训管理过程中所出现的管理服务意识不足,导学支持服务策略相对单一,班级管理手段单薄的问题,提出提高班主任服务意识、建立多维支持服务体系和"共管"型班级管理模式的管理策略,以推进 网络教育培训机构基于网络与现实的班级管理模式的发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于网络教育培训机构班主任职能的思考
来源期刊 管理观察 学科
关键词 网络教育培训 班主任 班级管理 多维支持
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 教育改革与质量
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 4098字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王匆 西安广播电视大学文法艺术教学部 6 10 2.0 3.0
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网络教育培训
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班级管理
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管理观察
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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