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摘要:
基于工作流程的“校企共育”模式为高职院校营销人才的培养提供了新思路,有助于综合型、专业型人才培养目标的实现.本文中,笔者就将以基于工作流程的“校企共育”高职营销人才培养模式的含义与特征为切入点,探讨该模式的实践方式,并最终评价其实践绩效,以对高职院校营销人才培养有所助益.
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高职院校
校企合作
人才培养
教学计划
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企共育营销人才培养模式探究
来源期刊 湖南城市学院学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 高职教育 校企共育 工作流程
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教研教改
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 C961
字数 2301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7304.2015.04.089
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐治平 13 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校企共育
工作流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南城市学院学报(自然科学版)
双月刊
1672-7304
43-1428/TU
大16开
湖南省益阳市迎宾东路518号
1999
chi
出版文献量(篇)
3169
总下载数(次)
3
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