教师的消极情感及其排解

• 作者: 马多秀
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 消极情感 排解
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: G443
• 字数: 5199字
• 语种: 中文

摘要

教师的消极情感具有破坏性力量,关注教师的消极情感是教师专业发展的重要内容.教师的消极情感具体表现为对教育事业缺乏奉献精神、对所授学科缺乏创新精神、对同事缺乏合作精神、对学生缺乏关爱和包容精神,以及对自我缺乏悦纳体验等.教师消极情感的排解需要国家、学校和教师自身共同的努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马多秀	宝鸡文理学院教育学院	56	88	5.0	7.0